Tack för höstterminen 2014

Nu är höstterminen 2014 slut. Vi ser tillbaka på en termin full med nya kunskaper, lärdomar, glada skratt, någon tår, något gräl, diskussioner, framgångar, uppförsbackar, utflykt till Eggeby Gård och Naturhistoriska Riksmuseet, fest med fika och uppträdande av eleverna och grym sång till Mona och Mastiff, spännande NTA-experiment, författande av deckare, arbete med Stenåldern, glosförhör, morgonmys med tända ljus, matematiska problem varvat med så mycket mer... TACK för allt vi får uppleva med er, våra fantastiska elever och TACK till er föräldrar för ert stöd. Tillsammans gör vi underverk varje dag. Vi ses igen onsdagen den 7 januari 2015 enligt schema. Då är det nytt år med nya möjligheter.

Solveigs sista jobbdag

Solveig har arbetat länge med barn och länge i Vinstaskolan. Hon har gjort en stor insats i många barns liv och givit mycket av sig själv, sin kärlek och kunskap till oss alla här och nu på Solgården och till alla hon arbetat med genom sin karriär. Det tackar vi innerligt för! 

Julpyssel

 I går pysslade vi ordentligt och fick riktig julstämning. Pepparkaksdoften spred sig över Solgården och frestade, glittret eleverna använde kommer finnas kvar i klassrummen för lång tid framöver och det tillverkades julkort, söta fåglar, renar granar och annat fint på löpande band. Till vår glädje kom Tola på besök och hjälpte till! 

 

Luciatåg på olika sätt

I morse fick vi glädjen att se mellanstadiekörens vackra Luciatåg som Marianne, vår duktiga och energifulla musiklärare anordnat. Det var en fantastiskt fin start på dagen som gav oss alla glädje och julstämning. Efter det var valde vi att titta på ett annat Luciatåg som inte var i närheten så stämningsfullt som det kören visade upp men som fick eleverna att skratta gott...

http://m.youtube.com/watch?feature=share&v=Ou3ZjYlDbxc

Kroppen - sömn

Vi arbetar med kroppen och vad som ör bra för oss och vår hälsa. Idag pratade vi om och såg på film om sömn. Eleverna var förvånade över hur viktigt det är att sova och hur stor inverkan sömnbrist har på hur vi mår.

Eleverna skriver faktatexter utifrån stödord som vi samlar tillsammans från de filmer vi ser och det vi vuxna berättar.

Kärlek

Idag tackade vi av vår fina, fina Tola! Med sång, flöjtspel, tal, kramar, pussar och och tårar fick vi tacka Tola för allt fantastiskt hon gjort för oss som finns runt henne här och nu och för allt hon gjort för alla som mött henne under den långa tid hon arbetat. Vilken skillnad hon gjort i hundratals barns vardag ❤️ Tack! 

Löss

Då det är elever på Solgården som har löss önskar vi att ALLA luskammar under helgen och behandlar om det behövs. 

Läs mer här: http://www.1177.se/Fakta-och-rad/Sjukdomar/Huvudloss/

Kroppen

Idag startade vi upp ett arbete om kroppen. Vad som är bra för vår kropp skrivs det mycket om i tidningar och görs många program om på tv. I vår läroplan finns det tydligt inskrivet vad skolan ska arbeta med gällande kropp och hälsa vilket är bra då det är oerhört viktiga kunskaper. 

Vi börjar inifrån och arbetade idag med skelettet. Starten var en uppskattad film som Olle Sarri lagt sin röst till. 

Adventskalender

Igår var det första advent och idag tände vi det första ljuset i skolan. Vi kommer att använda oss av en kalender som varje dag presenterar en person som 

har eller har haft stort mod och som påverkar världen på ett positivt sätt. Idag presenterades Malala Yousafzai, född 12 juli 1997, pakistansk bloggare och aktivist för flickors och kvinnors rätt till utbildning.

Tack!

Stort tack till er alla för en mysig stund med goda bakverk. 

Era fantastiska barn levererade skönsång på hög nivå. Vi har övat hårt och är SÅ stolta. Kan inte bli bättre. 

NTA - det bubblar och fräser

Idag observerar vi kemiska reaktioner mellan bikarbonat, vatten och ättika. Mycket spännande och lärorikt. 

Som alltid är eleverna fantastiskt duktiga på att följa de långa instruktionerna. Dessutom är det alltid många instruktioner som eleverna lärt sig följa systematiskt. De tar eget avsvar och har fullt fokus på lektionens innehåll och mål.

Surfa lugnt på nätet

Idag har vi pratat om källkritik och nätetikett. Vi har pratat om allt från hur mycket fantastiskt man kan använda internet till men också om det negativa som internet kan medföra. Detta är naturligtvis inte första eller sista gången vi pratar om detta, det är ett ständigt pågående arbete men idag pratade Jenny extra om detta. 

Vill du som vuxen läsa mer kan du göra det t.ex. här:

http://surfalugnt.se

Surfa Lugnt samordnar ett nationellt initiativ för att höja vuxnas kunskaper om barns och ungas vardag på Internet, ett initiativ som också stöds av Sveriges regering. Syftet är att bejaka det positiva som finns i ungas liv på nätet, som engagemang, kommunikation och kunskapsutbyte, och samtidigt ge föräldrar och andra vuxna mer kunskap att hantera fallgroparna på internet, som till exempel e-mobbning och integritetsfrågor.

Lyktor

Idag har eleverna med liv och lust tillverkat lyktor som blev mycket vackra. 

Snö är lycka

Vi separerar färger

Vi fortsätter vårt arbete med att separera ämnen från varandra. Idag separerar vi färger från varandra. Mycket häftigt tyckte eleverna. 

Halloween

Dags för halloweendisco!

FN

Idag samlades vi för att uppmärksamma FN och allt viktigt FN står för. Vacker solosång, körsång, diktläsning och dessutom avtackningssång till Anki som arbetar sin sista dag idag stod på agendan. Våra fantastiska elever i åk 3 stod för diktläsning.

NTA - vi låter socker tävla

Idag inledde vi vår lektion i NTA genom att se en film om socker och sötningsmedel. Socker är ett omtvistat ämne och vi tycker det är viktigt att informera om sockrets nackdelar (och fördelar...). Sedan fick eleverna undersöka två olika former av socker, bitsocker och strösocker med förstoringsglas för att se likheter och olikheter. Till sist var det dags för tävling. 

Vilken sockerform löses upp först i vatten? Bitsockret eller strösockret? Vilken form av socker tror ni vann? 

Textilslöjd

Dessa söta små möss har tillverkats under textilslöjdslektionerna. Eleverna är mycket stolta!

Vi filtrerar

Idag har vi lärt oss ett nytt sätt att separera fasta ämnen från flytande. Tidigare har vi silat. Idag filtrerat. Eleverna filtrerade blandningar med vatten och grus, salt och toapapper. Gruset och toapappret var lätta att separera genom filtrering men saltet? Hur separerar vi salt från vatten? Många idéer från våra kreativa elever framfördes. Vi sparade en del saltvatten i petriskålar som ska stå till nästa vecka. Kan vi få "tillbaka" saltet genom att få vattnet att försvinna/ avdunsta?

Inomhusidrott

Från vecka 41, måndagen den 6/10 är det inomhusidrott.
Eleverna ska ha med sig kläder för inomhnusidrott, gymnastikskor för inomhusbruk (ej samma skor som de använder ute) samt handduk för dusch.

NTA - vad försvinner?

I torsdags blandade eleverna tre fasta ämnen med vatten och observerade vad som hände sant dokumenterade med egna ord och bilder. Vi har verkligen givit eleverna en utmaning att utifrån frågeställningar Jenny och Lotta konstruerat själva sätta ord på vad som händer vid varje moment under lektionerna i NTA. Det är svårt och eleverna sliter hårt men det ger resultat och vi ser framsteg. 

Tyst läsning

Vi har tyst läsning varje dag i åk 3. De flesta eleverna njuter av denna stund och vi vuxna får chansen att läsa extra med dem som behöver eller göra kontroller av elevernas sätt att läsa och förstå. 

Ämnesövergripande lektioner

Ofta är våra arbeten ämnesövergripande d.v.s. eleverna arbetar mot mål i olika ämnen under ett och samma arbetspass eller längre temaperioder. Idag efter lunch hade vi ett fantastiskt arbetspass där eleverna arbetade med bild, teknik, matematik och svenska blandat. Efter att ha fått se en film om berg- och dalbanan Helix fick de i uppdrag att konstruera egna konstnärliga modeller av berg och dalbanor i färgat papper. De fick mäta med linjal då banorna skulle vara 2 cm breda och av olika förutbestämda längder. KUL tyckte barnen och arbetade så att energin flödade! 

NTA- Vi separerar fasta ämnen

Uppdraget idag var att undersöka grus och salt. Försöka blanda dem med varandra vilket inte gick då saltet lade dig på botten och gruset överst. Sedan separera dem med hjälp av finmaskigt nät och dokumentera allt med gruppens iPad i

ord och bild. Eleverna har utvecklat sitt sätt att ta foton och tar nu fantastiska bilder. Med enkla tips av Jenny blir bilderna och hur de arrangeras i dokumenten viktiga delar i redovisningen av arbetet. Dessutom ser vi redan nu att de utvecklat sitt sätt att dokumentera i skrift. Tidigare har de fyllt i färdiga mallar och svarat på enkla frågor. Nu skriver de helt själva utifrån frågeställningar de får i början av lektionen som utgår från de experiment och försök de ska utföra. 

Historia

Idag började vi vårt arbete med ämnet historia genom att Josefin i storsamling berättade om hur det var när hon var liten, hur hon såg ut, vilken teknik som fanns och hur den och hon själv förändrats under hennes den tid hon levt till idag. Vi repeterade hur jorden föddes genom big bang och presenterade syftet och målen med vårt arbete.