NTA- Vi separerar fasta ämnen

Uppdraget idag var att undersöka grus och salt. Försöka blanda dem med varandra vilket inte gick då saltet lade dig på botten och gruset överst. Sedan separera dem med hjälp av finmaskigt nät och dokumentera allt med gruppens iPad i

ord och bild. Eleverna har utvecklat sitt sätt att ta foton och tar nu fantastiska bilder. Med enkla tips av Jenny blir bilderna och hur de arrangeras i dokumenten viktiga delar i redovisningen av arbetet. Dessutom ser vi redan nu att de utvecklat sitt sätt att dokumentera i skrift. Tidigare har de fyllt i färdiga mallar och svarat på enkla frågor. Nu skriver de helt själva utifrån frågeställningar de får i början av lektionen som utgår från de experiment och försök de ska utföra. 

Historia

Idag började vi vårt arbete med ämnet historia genom att Josefin i storsamling berättade om hur det var när hon var liten, hur hon såg ut, vilken teknik som fanns och hur den och hon själv förändrats under hennes den tid hon levt till idag. Vi repeterade hur jorden föddes genom big bang och presenterade syftet och målen med vårt arbete. 

Eggebygård

I måndags var vi på Eggebygård för att få förförståelse inför vårt arbete i historia. Istiden var temat för dagen. Vi fick leta och se spår i naturen efter denna tidsepok och en föreläsning. Dessutom hann vi äta matsäck i det strålande vackra vädret. Stort tack till er föräldrar som följde med. Ni berikade vår dag på bästa sätt. Vi hade en dag att njuta av!

Det blir inte alltid som man tänkt sig...

I onsdags hade vi bild. Tanken var att eleverna som det står i läroplanen få arbeta med olika material och öva att bygga upp olika dimensioner i sina bilder. Eleverna fick därför en i våra ögon lätt uppgift att skapa konstverk av silkespapper som skulle föreställa lingon eller blåbärsris. Fulla av entusiasm satte de igång med uppgiften men upptäckte snart att det var svårt... Svårt att klippa i det tunna pappret som inte betedde sig som de eller vi vuxna ville, svårt att limma fast det på pappret som skulle utgöra bakgrund och helt enkelt svårt att få till allt som de önskade. Oj vad de och vi kämpade! Det var lim, papper och silkespapper överallt. Tillslut fick alla elever till varsin fantastiskt fint konstverk men lätt var det INTE. 

Skoljoggen 2014

Idag var det dags för skoljogg och alla elever var mycket laddade. Efter uppvärmningen av vår energiska idrottslärare Lotta rusade alla iväg och visade prov på oanade förmågor! Nästan alla bräckte sina rekord och de flesta sprang eller gick dubbelt så långt som förra året. Ett varv är 1 km och flera sprang över 10 varv, alltså över 1 mil... Oj vad imponerade vi är av ALLA!

Valaffischer

Val 2014

På söndag är det val i Sverige. Idag var det val på Solgården. Ett stort antal partier med engagerade partimedlemmar hade förberett sig noga genom att göra valaffischer, välja ut olika områden att kämpa och arbeta för (allt från att alla ska få vara med och spela fotboll på långrasten till fred på jorden...), förbereda och repetera ett framträdande inför sina övriga kamrater. Vilka framträdande det blev! Våra lärarhjärtan glödde av stolthet då vi såg våra engagerade elever stå inför varandra och med intensitet och stolthet föra fram sådant de vill förändra och som de tror så starkt på. Imponerande! 

Sedan var det dags för val. Eleverna hade stora svårigheter att välja ut ett parti att rösta på då alla stod för så kloka tankar. 

Arbetet med valet har inneburit många heta diskussioner mellan eleverna. Det har varit svårt att enas i flera grupper då det finns många starka viljor. Även om vi tycker att vi övat samarbete mycket sedan åk 1 inser vi att det återstår en hel del arbete med detta. Att kunna samarbeta är viktigt i livet, såväl privat som på arbetet.

Öva klockan

Vi övar klockan. Målet är att alla elever ska kunna klockan fullt ut. Vi ber er att öva detta extra hemma samt att eleverna har klocka på sig så de på ett naturligt sätt kan öva klockan under dagen.

http://www.elevspel.se/amnen/matematik/klockan.html

eller ladda ner appen emoji klockis

Det kliar i håret...

Igår var vår skolsköterska Lena och pratade om löss, hur man luskammar och vikten av att alla barn blir luskammade under kommande helg. Allt för att bli av med dessa ovälkomna småkryp. I helgen är det alltså inte bara val det är även avlusningshelg.

Så här önskar vi att alla tänker gällande nya utmaningar

Skolgården

Skolgården har fått nya tydliga linjer som gör det lättare föreleverna att spela t.ex.  basket, tre i rad m.m. 

Idrott

Idrottslektionerna innehåller olika lekar och förberedelser inför skoljoggen som är om ca två veckor. 

Smält en isbit så fort du kan...

Dagens uppdrag i NTA var att förändra ett fast ämne (isbit) till flytande vätska (vatten). Eleverna skulle smälta en isbit i en plastpåse så fort de kunde. De fick göra (nästan...) hur de ville och idéerna var många. Värma i handen, under armen, i varmt vatten m.m. I både guld och silver tog det nästan exakt 3 minuter och 18 sekunder för den grupp som var snabbast att få isbiten att smälta till vatten. Eleverna dokumenterade experimentet med iPads. De skrev i Pages och infogade två utvalda foton de tagit. Meningen är att temat uteslutande ska dokumenteras gruppvis med iPads. Vi ska fota, filma och skriva. 

Lektionspasset avslutades med att vi såg ett avsnitt ur filmen Frost där snögubben Olof drömmer om en riktigt härlig och varm sommar... Tyvärr synkar snögubbar och varma somrar inte så bra då de smälter. Precis som elevernas isbitar.

Eleverna prövar om flera händers värme smälter isen fortare.

Skolfoto

Idag har vi fotograferats. Fotografen var en av de bästa vi vuxna mött så nu har vi höga förväntningar på resultatet. Alla elever var ytterst tålamodiga.

Med sig hem har alla en liten lapp med en personlig kod som gör det möjligt att se bilderna direkt på webben.